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2024-12
通识教育中心赴后勤实业发展中心调研劳动实践项目
为进一步优化我校劳动教育课程体系,丰富学生劳动实践项目,11月28日上午,通识教育中心主任胡越、副主任易丽等一行赴后勤实业发展中心开展调研交流,受到了后勤实业发展中心党总支书记熊筱晶、副主任高丹、石海雄等热情接待。胡越首先介绍了我校劳动教育课程建设整体思路和设想,他指出当前的劳动教育课程分为理论和实践两大模块,分别采取集中授课和分散实践的方式来完成。在实践模块,希望后勤通过开设工作坊的形式,为学生提供更具实践性和创新性的劳动教育实践项目,助力提升劳动教育课程的教学质量和育人成效。熊筱晶对通识教育中心一行表示热烈欢迎,并简要介绍了后勤实业发展中心的基本情况以及在劳动实践基地建设、跨部门联动打造育人特色等方面所取得的成果。她表示,后勤将全力支持劳动教育课程建设,整合现有资源,激励有开课条件的教职工及合作方开设工作坊,为学生提供更多的劳动实践机会和平台。双方还就课程建设费用、工作坊实际承载量、劳动学时认定管理等方面做了细致交流。未来,双方将继续携手共进,为我校劳动教育课程的建设增添活力和动力,提升育人实效,为培养综合素质能力强的人才贡献智慧和力量。
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2024-12
通识教育中心召开劳动教育课程培训暨专题研讨会
为了进一步提升劳动教育课程教师的教育教学能力和水平,全面推进我校劳动教育课程建设与改革,12月12日晚,通识教育中心召开劳动教育课程线上培训暨专题研讨会。通识教育中心主任胡越、副主任易丽,20余位课程责任教师以及教务处、质量办相关教师参加会议,会议由副主任易丽主持。此次培训会邀请了马克思主义学院张毅老师为全体责任教师做理论教学培训。张毅老师做了新版劳动教育课程大纲解读,从课程学时安排、理论课程设计、课堂教学思路等方面为任课教师提供备课建议。通识教育中心谭程予老师介绍了目前关于劳动教育课程实践模块的构思设计,分享了课程实践教学以工作坊为载体的初步设想和管理,重点阐述了劳动工作坊从申报到归档的全工作流程。会上,与会人员围绕劳动教育课程设置、教学质量监督、落实举措和难点展开了交流讨论。最后,通识教育中心主任胡越在总结讲话中强调,劳动教育的建设要落在实处、让学生学有所获。针对劳动教育建设,他提出两点要求:一要明确劳动教育的意义、内容、实施途径和实施主体;二要落实劳动教育的保障和支持,中心将充分发动全校教学资源,形成责任教师托底、全校教师参与、中心提供服务的劳动教育新格局。未来,通识教育中心将持
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2024-11
第二届中国研究生“美丽中国”创新设计大赛服装与服饰设计分赛道决赛在我校举行
11月12日,由我校纺织服装学院、研究生处、通识教育中心联合承办的第二届中国研究生“美丽中国”创新设计大赛服装与服饰设计分赛道总决赛落下帷幕。副校长王岩松出席活动。上海市教委高教处副处长杨雪、上海学生事务中心双创部部长姚栋华、赛事组委会秘书长俞昊,我校研究生处处长张华、纺织服装学院党委书记朱君璇、院长辛斌杰、评审专家、师生代表以及参赛研究生参加。本次大赛由通识教育中心主任、设计专硕时尚设计方向带头人胡越主持。王岩松致欢迎词,他对来到决赛现场的上海市教委和组委会嘉宾、评委专家和全国各大院校的参赛队伍表达了热情的欢迎和诚挚的感谢。他谈到,我校一直致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,鼓励研究生参与各类科创赛事。学校将全力以赴,为赛事各环节提供最好的服务,并预祝大赛圆满成功!杨雪表示,比赛坚持“以国家战略需求为导向,以行业企业参与为支撑”的运行模式,为国家、社会和企业发掘培养创新设计人才,并宣布开赛。辛斌杰介绍了赛事情况。大赛历时近4个月,经初赛专家线上评审,42所高校的142支团队入围决赛,其中27所高校的57支队伍参加一、二等奖评选的线下决赛。在动态评审环节,全国设计专业学位研究
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2024-11
校级教学督导缪行外教授赴通识教育中心指导工作
为提升我校通识教育选修类课程教学质量,11月7日上午,通识教育中心邀请校级教学督导缪行外教授来中心指导工作,会议由通识教育中心主任胡越主持,副主任易丽及中心全体教师参会。胡越代表通识教育中心热烈欢迎督导专家莅临并表达了诚挚的感谢,他详细介绍了我校通识教育基本情况、课程体系改革、存在的主要问题和下一步工作举措。易丽围绕线上线下通识课程归档材料的要求、新教师教学能力培训与提升等方面进行了补充交流。缪行外对通识教育中心的课程建设工作表示了肯定与认同,她基于本学期通识课程的现场听课及课程材料检查情况,针对教学现状、学生专业认可度、教学技能提升等方面进行深入交流,并提出一些可行性建议。此次交流会为我校后续开展通识教育课程改革提供了有益启发,中心将充分发挥学校教学督导专家的智慧和力量,提升通识课程质量,创新通识课程设计,不断完善我校通识教育课程体系。
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2024-11
校外美育课堂招募——嘉柏丽尔·香奈儿——时尚宣言
活动详情:活动招募|GEC x PSA《时尚宣言|嘉柏丽尔·香奈儿》馆校美育观展邀请报名时间:即日起-11月7日上午11:59报名方式:扫描下方二维码填写报名表(数量有限,兑换券将于11月10日前分批次通知发放,请及时关注微信;收到领票通知后,至11月13日,每日10:00-16:00于师生活动中心B205领取兑换券)咨询电话:021-67791021
通识公告
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2024-11
《上海工程技术大学教材管理办法》沪工程教(2022)40号)
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2024-11
《上海工程技术大学在线开放课程、线上线下混合式课程管理办法》(沪工程教〔2023〕34 号)
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2024-11
《职业教育“双师型”教师基本标准(试行)》全文
教育部办公厅印发《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》,其中明确了认定范围、标准要求、实施范围和发展路径,以期发挥“双师型”教师在综合育人、企业实践、教学改革、社会服务和教师专业发展等方面的引领作用。教育部办公厅印发的《职业教育“双师型”教师基本标准(试行)》内容如下:职业教育“双师型”教师基本标准(试行)第一条贯彻党的教育方针,热爱职业教育事业,具有良好的思想政治素质和师德素养,自觉践行社会主义核心价值观,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,为人师表,关爱学生。第二条落实立德树人根本任务,遵循职业教育规律和技术技能人才成长规律,践行产教融合、校企合作,做到工学结合、知行合一、德技并修。在教育教学和技术技能培养过程中落实课程思政要求,形成相应的经验模式。第三条具备相应的理论教学和实践教学能力,掌握先进的教学理念和教学方法,积极参与教学改革与研究。能够采取多种教学模式方式,有效运用现代信息技术开展教学。第四条紧跟产业发展趋势和行业人才需求,具有企业相关工作经历,或积极深入企业和生产服务一线进行岗位实践,时长、形式、内容、标准等应符合职业学校教师企业实践相关规定。理解所教专业(群)
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2024-11
校外美育课堂招募——嘉柏丽尔·香奈儿——时尚宣言
活动详情:活动招募|GEC x PSA《时尚宣言|嘉柏丽尔·香奈儿》馆校美育观展邀请报名时间:即日起-11月7日上午11:59报名方式:扫描下方二维码填写报名表(数量有限,兑换券将于11月10日前分批次通知发放,请及时关注微信;收到领票通知后,至11月13日,每日10:00-16:00于师生活动中心B205领取兑换券)咨询电话:021-67791021
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2024-10
校外美育课堂招募——布拉斯·库巴...
活动详情:活动招募|乌镇戏剧节买不到的票+导演讲座,这次,专属于SUES校外美育课堂! 报名时间:即日起-10月23日上午11:59 报名方式:扫描下方二维码填写报名表(限22位,演出票将于10月23日21:00前发放,请及时关注邮箱) 咨询电话:021-67791021
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2024-01
关于开展2024年度校级教学建设项...
各院、部、中心、相关部门:为进一步深化教育教学改革,推进产教融合,不断提高人才培养质量,创新解决教育教学中的热点、难点、重点问题,学校决定启动2024年度校级教学建设项目申报工作,现将有关事项通知如下:一、项目类别基于当前高等教育改革新形势新要求以及学校产教融合办学特色,2024年第一批校级教学建设项目主要分为以下三个类别。1、“教育教学改革研究”:包括新工科建设、新文科建设、产教融合协同育人改革研究、产教融合虚拟教研室建设、课程机器助教研究等方向;2、“课程建设”:包括课程思政建设、产教融合课程建设、新专业课程建设、通识教育核心课程建设、MOOC课程建设、微课程建设、课程知识图谱建设等;3、“教材建设”:包括产教融合教材建设、新形态数字化教材建设等。 二、申报额度1、各类项目具体申报额度详见附件申报指南;2、项目负责人仅限申报1个项目。三、申报要求1、项目负责人应为我校从事教学或管理工作的在编在岗教师,且具有中级及以上职称;2、在建设期内有离职、退休、出国访学、进修等可预见的人事变动人员不得申报;3、项目负责人无在建校级教学建设项目;4、近三年已有相同或相近立项项目,或已有较为成熟研
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2023-11
关于开展2023年上海市学校美育实...
各学院(部、中心):上海市艺术教育委员会将开展“向美而行 魅力校园”2023年上海市学校美育实践魅力系列评选活动。现将有关事项通知如下:一、评选单位上海市艺术教育委员会二、评选范围本市大中小学校(含中职、高职)师生及校园美育活动。三、评选安排2023年上海市学校美育实践魅力系列评选活动分为四个阶段。(一)初评阶段初评工作由各高校、各区教育局于2023年12月中旬前自行完成。各区、各高校在4个奖项中推荐候选人及活动各1-2个(浦东新区2-4个)。(二)复评阶段2023年12月下旬,组织材料评审,专家依据评选标准每奖项评出若干个候选名额。(三)终评阶段2024年1月中上旬,市级评审专家根据报名材料和答辩情况进行综合评选,最终评出各奖项得主。(四)总结及展示阶段2024年上半年,开展总结展示活动,交流总结典型经验,颁发各奖项荣誉证书等。四、奖项设置和评选方法(一)奖项设置设“魅力学生”奖、“魅力教师”奖、“魅力校长”奖、“魅力活动”奖及提名,优秀组织奖(三年一评)。(二)评选办法按照《上海市学校美育实践魅力系列奖项评选标准》(附件1)要求,符合条件的大中小学校进行申报。各区、各高校评审后推荐
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